Skip to main content

Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 2019/2020

Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 2019/2020
Soalprediksi.com - Halo sobat, untuk menunjang kebutuhan soal UTS/PTS. Di kesempatan kali ini admin akan memberikan artikel tentang Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 2019/2020. Contoh soal PTS ini bisa sobat gunakan sebagai bahan latihan pembelajaran maupun contoh dalam pembuatan naskah soal mendatang..

Sebagaimana yang telah diketahui bahwa PTS/UTS di kurikulum acuan 2013 sudah jarang diujikan di beberapa sekolah. Dan biasanya pihak satuan pendidikan menggantinya dengan istilah ulangan harian, dan lain sebagainya.

Di raport semester 1 biasanya terdapat lembaran tentang ujian PTS bahasa indonesia kelas 10 semester 1 yang pernah dihadapi ini. Dan mungkin saja dijadikan bahan pertimbangan saat sobat melangkat ke jenjang pendidikan selanjutnya. Jadi sobat harus mendapatkan nilai yang bagus pada ujian ini.

Dan cara mendapatkan nilai terbaik bisa sobat dapatkan dengan mempelajari latihan soal UTS/PTS Bahasa Indonesia ini. Walau pun bukan termasuk mata pelajaran yang sangat diutamakan.

Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 2019/2020

Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 2019/2020

Mapel Bahasa Indonesia merupakan mata pelajaran wajib/umum untuk semua jurusan dan sekolah. Di soal biasanya terdapat soal cerita yang sangat banyak dan siswa disuruh menentukan ide pokok dan lain sebagainya.

Soal Bahasa Indonesia yang ada di artikel ini admin bagikan dalam bentuk soal pilihan ganda dan soal uraian lengkap dengan jumlah keseluruhan soal berjumlah 25 butir soal, berbentuk online dan PDF yang bisa sobat download secara gratis.

Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 2019/2020 PDF, DOWNLOAD

Baiklah, langsung saja berikut ini adalah Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 2019/2020. Selamat mengerjakan... Mohon Maaf, belum ada kunci jawaban. Sobat bisa menggunakannya sebagai contoh soal (guru) maupun latihan soal (siswa)..

1. Teks yang berisi penjabaran umum mengenai sesuatu yang didasarkan pada hasil observasi disebut ....
A. teks anekdot
B. teks eksposisi
C. teks negosiasi
D. teks prosedur kompleks
E. teks laporan hasil observasi

2. Yang merupakan struktur teks laporan hasil observasi yaitu ....
A. orientasi
B. pernyataan umum atau klarifikasi
C. anggota atau aspek yang dilaporkan
D. A dan B benar
E. B dan C benar

3. Yang tidak termasuk dalam ciri-ciri teks laporan hasil observasi yaitu ....
A. harus objektif
B. harus lengkap
C. harus mengandung fakta
D. disajikan dalam susunan logis
E. memasukkan hal-hal yang memihak

4. Bagian teks laporan hasil observasi yang berisi gambaran tentang sesuatu secara rinci adalah ....
A. diskusi
B. klasifikasi
C. identifikasi
D. deksripsi bagian
E. deskripsi manfaat

5. Langkah pertama dalam membuat teks laporan hasil observasi adalah ....
A. menyusun isi
B. menulis surat
C. membuat judul
D. membuat kalimat penutup
E. menyusun kalimat pembuka

6. Berikut yang merupakan pernyataan umum atau tesis dalam sebuah teks eksposisi adalah kalimat ....
A. pendidikan merupakan hal yang sangat penting
B. mutu pendidikan harus semakin ditingkatkan oleh pemerintah
C. masyarakat Indonesia sudah terbiasa dengan pendidikan yang seadanya
D. masalah kesejahteraan guru menjadi salah satu masalah pendidikan di Indonesia
E. jika dibandingkan dengan negara lain, pendidikan di Indonesia bisa dikatakan sangat tertinggal

7. Anak remaja kini berbeda dengan anak remaja dulu. Jika dulu anak remaja sangat patuh, hormat dan sopan kepada orang tua, kini sangat jarang anak remaja yang masih berlaku patuh dan sopan. Apalagi kepada orang yang tidak atau belum dikenal. Keadaan seperti ini bisa jadi merupakan akibat dari kurangnya pendidikan kesopanan dan kesantunan.

Dalam teks di atas, terdapat kalimat yang perlu disunting yaitu ....
A. kedua
B. ketiga
C. pertama
D. keempat
E. kedua dan keempat

8. Berikut adalah langkah-langkah menyunting teks eksposisi, kecuali ....
A. memeriksa keterpaduan paragraf
B. membaca teks eksposisi secara keseluruhan
C. menandai kata atau kalimat yang tidak sesuai
D. menyusun teks baru dari teks eksposisi yang sudah dibaca
E. memperbaiki kata, kalimat atau paragraf yang tidak sesuai

9. Teks eksposisi adalah ....
A. teks yang berisi cerita atau informasi terkini
B. teks yang bertujuan untuk memengaruhi pembaca
C. teks yang memaparkan informasi untuk menghibur pembaca
D. teks yang menjelaskan atau memaparkan sesuatu secara runtut
E. teks yang memberikan penjelasan suatu permasalahan secara subjektif

10. Tahukah Anda ternyata yoghurt sangat bagus untuk kesehatan kulit? Yoghurt bisa dimanfaatkan untuk masker kulit. Caranya sangat mudah. Anda hanya tinggal menyediakan beberapa sendok yoghurt kemudian oleskan pada kulit. Lanjutkan secara rutin seminggu dua kali. Kulit akan menjadi sehat dan halus.

Ciri teks eksposisi dalam teks tersebut adalah berikut kecuali ....
A. runtut
B. mengajak pembaca
C. memaparkan sesuatu
D. logis dan sesuai nalar
E. ilmiah dan bisa dibuktikan

11. Benda di dunia dapat dikelompokkan atas perbedaan dan persamaannya. Dengan pengelompokan, benda-benda itu lebih mudah dipelajari.

Kutipan paragraf di atas merupakan salah satu bagian struktur teks laporan hasil observasi yaitu ....
A. krisis
B. reaksi
C. orientasi
D. pernyataan umum atau klasifikasi
E. anggota atau aspek yang dilaporkan

12. Tujuan penulisan teks laporan hasil observasi adalah ....
A. membuat bingung
B. sebagai media hiburan
C. sebagai media provokasi
D. menimbulkan pertanyaan
E. sebagai sumber informasi

13. 1. menyusun isi laporan
2. menyusun kalimat pembuka
3. menyusun kalimat penutup
4. membuat judul
Langkah-langkah yang tepat dalam membuat teks laporan hasil observasi adalah ....
A. 1-2-3-4
B. 1-4-2-3
C. 4-3-2-1
D. 4-2-1-3
E. 2-4-1-3

14. Pembahasan teks laporan adalah teks yang berisi hasil dari sebuah ....
1. Pengamatan
2. Pemikiran sendiri
3. Bersifat objektif
Yang termasuk isi teks laporan hasil observasi adalah ....
A. 1
B. 3
C. 1 dan 3
D. 2 dan 3
E. 1, 2, 3 benar semua

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 15-16!

Hal pertama yang memengaruhi budaya Indonesia adalah keadaan sosial masyarakat. Keadaan sosial ini berkaitan erat dengan ras dan suku bangsa. Banyaknya pulau menjadikan Indonesia sebagai negara yang memiliki keberagaman ras dan suku. Misalnya suku batak di Sumatera, suku dayak di Kalimantan, suku betawi di Jawa atau suku asmat di Papua. Selain itu, masih banyak suku lain yang menjadi saudara sebangsa kita.

Tiap suku punya ciri khas masing-masing begitu pula dengan tradisi sosialnya. Semua aspek kehidupan tiap suku adalah akar budaya nasional Indonesia. Kehidupan sosial pasti menghasilkan kebudayaan. Ketika masyarakat dalam suku tersebut berinteraksi, hal tersebut dapat membentuk pola interaksi yang beragam dan berbeda-beda antara yang satu dengan yang lain.

15. Hal yang dapat dilaporkan dari kutipan teks di atas adalah ....
A. keberagaman suku yang ada di Indonesia
B. hubungan erat antara jumlah suku di Indonesia dengan budaya
C. keadaan sosial masyarakat yang memengaruhi budaya Indonesia
D. budaya dihasilkan dari interaksi antarsuku yang ada di Indonesia
E. suku sebangsa yang ada di Indonesia diantaranya suku batak, dayak, betawi dan asmat

16. Manfaat yang diperoleh setelah membaca kutipan teks di atas adalah ....
A. mendapat pencerahan tentang asal mula kebudayaan Indonesia
B. menjadi lebih mengenal pola interaksi antarsuku bangsa di Indonesia
C. menjadi tahu kebiasaan yang dilakukan oleh berbagai suku bangsa di Indonesia
D. mengetahi berbagai kelebihan yang dimiliki oleh berbagai suku bangsa di Indonesia yang menjadi kekayaan budaya bangsa
E. memeroleh wawasan tentang keberagaman suku bangsa, ciri khas dan keadaan sosial masyarakat yang dapat memengaruhi kebudayaan di Indonesia

17. Contoh simpulan yang dapat digunakan dalam teks eksposisi yaitu ....
A. cara memutihkan kulit yang terbakar sangat mudah, bukan?
B. sebaiknya setiap orang tua mendidik anak dengan sungguh-sungguh
C. kini Anda tahu mengapa organisasi tersebut akhirnya dibubarkan oleh pemerintah
D. dengan demikian, sebaiknya seluruh siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolah
E. masyarakat yang melakukan kredit memang seharusnya memikirkan terlebih dahulu secara matang untuk pengajuan kredit yang dilakukan

18. Evaluasi struktur isi dalam sebuah teks eksposisi bisa dilakukan dengan memerhatikan hal-hal berikut kecuali ....
A. pernyataan umum yang diungkapkan penulis
B. penggunaan bahasa dalam mengemukakan informasi
C. penegasan pendapat mengenai suatu masalah yang sedang dibahas
D. pembahasan lanjutan tentang masalah yang diinformasikan dalam teks eksposisi
E. simpulan dari seluruh informasi yang sudah dijelaskan penulis melalui teks eksposisi


19. Kebahasaan yang dievaluasi dalam teks eksposisi mencakup hal berikut, kecuali ....
A. ejaan
B. kata baku
C. tanda baca
D. istilah ilmiah
E. keterpaduan paragraf

20. Cara yang bisa dilakukan untuk mengetahui adanya keterpaduan paragraf dalam teks eksposisi yaitu dengan ....
A. membaca paragraf satu per satu
B. membaca keseluruhan teks eksposisi
C. menganalisis kalimat dalam paragraf
D. memerhatikan bentuk paragraf yang digunakan
E. memerhatikan kaitan antara paragraf yang satu dengan paragraf yang lain

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan tepat!
1. Apakah yang dimaksud teks eksposisi?
2. Bagaimanakah struktur teks eksposisi?
3. Apakah yang dimaksud teks laporan hasil obeservasi?
4. Apakah yang dimaksud konjungsi korelatif?
5. Bagaimanakah langkah-langkah mengonsttruksi teks laporan hasil observasi?

Demikian artikel tentang Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 1 2019/2020. Semoga bermanfaat..
Advertisement

Baca juga:

Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. Komentar yang berisi tautan tidak akan ditampilkan sebelum disetujui.
Buka Komentar
Tutup Komentar